为全面落实学校关于“选苗、育苗、壮苗”校院两级协同培育体系，提升教师教学创新能力，提升课堂教学质量，严把新教师教学能力关，选拔具备教学创新潜力的教师进入院级培育计划，为校级“教创赛”输送具备培养潜力的教师，近日，材料工程学院在桐柏校区工美楼108开展新入职教师课堂教学“过关赛”活动。活动由副院长杨柳主持，学院党委书记辛长征、各系主任作为评委参加。

辛长征在活动开始前强调，“作为一名人民教师，能够站稳讲台是最根本的要求。课堂教学是人才培养的主阵地，全体新入职教师要以本次活动为契机，全面落实OBE教育理念，对标‘两性一度’标准，将课程思政融入教学全过程，切实提升教学能力，提高学生培养质量”。杨柳解读了开展本次活动的背景和意义，也希望通过本次活动，能够挖掘出教学能力潜力较好的新教师，实现“选苗”的目的，后续也将陆续开展“育苗”系列活动，对有发展潜力的教师精心培养，力争实现省级、国家级“教创赛”高水平成果的突破。

本次活动要求每位新入职教师自选一门主讲课程，按照“教创赛”评分标准，围绕教学目标、教学设计、课堂创新、课程思政、教学评价等核心要素，以说课或授课形式进行10分钟的现场汇报。各位新入职教师准备充分，结合专业学科特色，较好的展示了所选课程的教学设计环节、教学方法和教学评价等，并能够深挖专业课程的思政元素，实现价值引领与知识传授的有机融合。各位评委对老师们的精心准备表示肯定，并提出许多改进建议，鼓励教师持续优化教学策略，提升课堂实效。

此次活动是材料工程学院深化教学改革、实施“青年教师教学能力提升”工程的重要实践。学院也将持续开展新进教师教学能力培训，建立课堂教学准入机制，并将各阶段培训成果纳入教师教学发展评估体系，切实提高教师教学能力，提高学生培养质量。

 文图/唐仲丰 审核/辛长征