为落实《河南工程学院教学质量提升“三大工程”活动方案》和《河南工程学院审核评估课堂教学建设专项实施方案》、《示范引领 人人过关活动方案》的精神，深化教育教学改革，充分发挥优秀课程的示范引领作用，全面提升学院课程建设水平和人才培养质量。4月23日下午，材料工程学院组织高分子材料与工程、新能源材料与器件、功能材料三个专业全体教师，在教实501、502、503分设三个会场，开展“人人过关”说课活动。活动由各系主任分别主持，学院党委书记辛长征、副院长杨柳全程督查指导。

本次活动以“聚焦课堂实效，推动教学创新”为主题，要求每位教师自选一门主讲课程，围绕教学目标、教学设计、课堂创新、课程思政、教学评价等核心要素，以说课或授课形式进行8分钟的现场汇报。各分会场教师结合学科特色，充分展示教学设计与实践成果：有的以问题为导向，重构教学内容；有的引入虚拟仿真技术，推动教学模式革新；有的深挖专业课程的思政元素，实现价值引领与知识传授的有机融合。

辛长征在督查中强调，“课堂教学是人才培养的主阵地，全体教师要以审核评估为契机，全面落实OBE教育理念，对标‘两性一度’标准，将课程思政融入教学全过程，真正实现‘以评促建、以评促强’”。杨柳对教师们的精心准备表示肯定，并提出“以学生为中心、以成果为导向”的改进建议，鼓励教师持续优化教学策略，提升课堂实效。

此次活动是材料工程学院深化教学改革、构建质量生态的创新实践。通过全员“说课-评课”机制，推动跨专业教学经验共享与模式创新。学院将系统提炼优秀案例，建立“示范引领+持续改进”双轮驱动机制，并将说课成果纳入教师教学发展评估体系，为迎接教育教学审核评估、培育高素质材料人才筑牢根基。

文/于永涛 图/唐仲丰 审核/辛长征